PROJETO MAIS EDUCAÇÃO

       O Projeto Mais Educação, que  tem por finalidade geral promover a Educação Integral, ampliando tempos e espaços educativos para melhoria da educação, diminuir as desigualdades educacionais por meio da ampliação da jornada escolar, reduzir os índices de evasão e/ou repetência e, além disso, corrigir a defasagem idade/série/ciclo, está funcionando muito bem na Escola Estadual "Arthur da Costa e Silva" em Torixoréu.  Os alunos das fases permanecem na escola e participam de diversas oficinas que ajudam a melhorar a aprendizagem dos alunos.  Todos os alunos participantes do projeto tem almoço e lanche especial até o final das atividades. 

ÍNTEGRA DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO DA ESCOLA ARTHUR 

   

                      Oficina de acompanhamento pedagógico - Matemática

INICIAÇÃO A INVESTIGAÇÃO A CIENCIA DA NATUREZA

 Laboratório e feiras de ciências e projetos científicos

COMUNICAÇÃO E OS USOS DAS MÍDIAS.

Jornal Escolar

ESPORTE E LAZER 

Recreação/Lazer

Voleibol

Basquete

COMPANHAMENTO PEDAGÓGICO: TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Temas transversais

 Alunos participantes

 Alunos da 1ª e 3ª fases do III Ciclo do Ensino Fundamental

           Os alunos que participam do projeto estão gostando muito das atividades desenvolvidas na Escola. 

O Programa Mais Educação, um Programa do Governo Federal, é desenvolvido na escola a partir da concepção pedagógica que tem como centro a compreensão da realidade humana, na sua totalidade, e como pressuposto básico o caráter histórico do homem. A heterogeneidade própria dos interesses e competências dos alunos exige um trabalho dinâmico por parte do professor, não só com atividades variadas, mas também com recursos diversificados, para isso os professores monintores planejam as atividades tendo como referencial o conhecimento evidenciado pelos alunos.

          As atividades de educação integral são relacionadas às atividades que já são desenvolvidas na escola. São trabalhadas as diferentes linguagens e a produção do conhecimento, que não podem ser ignoradas e devem estar presentes na organização do espaço escolar, em diálogo com os saberes institucionalizados. As atividades acontecem em diferentes espaços físicos, modificando o próprio ambiente escolar e a produção do conhecimento.

       O desenvolvimento dos estudantes acontece por meio de uma dinâmica instituidora de relações de solidariedade e confiança em redes de aprendizagem. Assim, as atividades são acompanhadas pelos monitores com conhecimento nos macrocampos e com habilidades reconhecidas pela comunidade. A tendência do projeto é melhorar ainda mais com a participação de mais alunos, a escola vai se empenhar muito pra isso,  pois a nossa comunidade merece e precisa muito.

Ler Mais

Projeto Horta Pedagógica

OBJETIVO GERAL

Facilitar a compreensão e identificação de cada etapa do ciclo vital, utiliza – lá como ferramenta de modelagem matemática para o ensino, estimulando a modificação de atitudes e práticas pessoais entre os alunos. Assim estaremos promovendo a educação ambienta e o estudo da matemática em todos os níveis de ensino, e a conscientização para a preservação do meio ambiente através do manuseio ecologicamente correto do solo, e viabilizar a utilização de pequenos espaço evitando o desmatamento e a degradação desnecessária.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1) Levantamento do perfil ambiental da escola: área verde, horta, separação de lixo, etc.;
2) Levar os alunos a adquirirem conhecimento e cuidados com a natureza,
reconhecendo os seus benefícios;
3) Trabalhar a concentração, socialização, iniciativa e criatividade;
4) Ensinar valores éticos: respeito, companheirismo e compartilha;
5) Conhecimento das hortaliças e suas utilidades nutricionais e medicinais;
6) Conhecimento dos tipos de solo, importância da luz e da transformação da matéria;
7) Compreender o processo da fotossíntese;
8) Observar a organização dos seres vivos;
9) Compreender o ciclo da Água (consumo, disperdício, poluição);
10) Identificar os agrotóxicos (riscos para a saúde, danos ambientais);
11) Utilizar as hortaliças na modelagem matemática, tendo o cultivo como aplicação prática de exploração dos dados;
12) Elaboração de gráficos e tabelas, dos dados registrados no decorrer da aulas;
13) Verificação do crescimento em percentual;
14) Observar e retirar as medidas das formas geométricas.

Ler Mais

Projeto Sala de Professor Escola Arthur 2013

OBJETIVO GERAL
• Aprofundar os conhecimentos teóricos – metodológicos que contribuam para a elaboração de intervenções problematizadoras e planejamentos adequados ao atendimento, à diversidade e às necessidades de aprendizagem dos alunos em sala de aula, adotando assim uma postura ativa e reflexiva por parte do professor pesquisador.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Discutir fatores que, dentro do processo educativo, indicam a necessidade de intervenções didático-pedagógicas;
• Realizar atividades (busca de materiais instrucionais, leitura, compreensão, interpretação e produção de textos) que vise o aporte teórico dos estudos realizados;
• Estudar as dificuldades no dia-a-dia no fazer pedagógico almejando melhorar o processo de ensino e aprendizagem;
• Concretizar a formação continuada como um processo permanente e fundamental para a melhoria da prática pedagógica;
• Melhorar as relações interpessoais e fortalecer o trabalho coletivo, por meio de troca de experiências, no espaço escolar;
• Realizar estudos teórico-metodológicos e práticos que atendam as necessidades de aprendizagem dos alunos em sala de aula.

Ler Mais